by Lighthouse Pages
Über Letterlings®
Letterlings entstanden aus einer visuellen Idee, die abstrakte Buchstaben vertrauter machen sollte. Rückmeldungen von Fachpersonen, Pädagoginnen und Pädagogen, Eltern und Kindern prägen die Weiterentwicklung der Letterlings bis heute.
Wie Letterlings entstanden
Die ersten Letterlings entstanden bei der Arbeit am Schwiizerdütsche ABC-Memori. Auf der Suche nach einer Möglichkeit, vertraute Wörter direkt mit Buchstabenformen zu verbinden, wurde die Idee bald grösser als ein einzelnes Spiel: Was wäre, wenn der Buchstabe selbst die vertrauten Eigenschaften des Gegenstands annehmen könnte?
Aus dieser Frage entstanden die Letterlings – Buchstabenfiguren, die sich als vertraute Dinge verkleiden können und dabei ihre erkennbare Buchstabenform behalten. Inzwischen wächst die Idee weiter: mit Büchern, Lernmaterialien, Aktivitäten und verschiedenen Sprachen.
Menschen hinter Letterlings
Die Beiträge unterscheiden sich je nach Sprache und Fachgebiet. Letterlings bleibt ein Projekt von Lighthouse Pages, während Rückmeldungen von Fachpersonen und Pädagoginnen und Pädagogen helfen, einzelne Entscheidungen zu hinterfragen und weiterzuentwickeln.
Schöpferin von Letterlings®
Alina hat einen Hintergrund in Psychologie und Mensch-Computer-Interaktion und arbeitet an der Schnittstelle von Forschung, UX und visueller Gestaltung. Sie entwickelte Letterlings über Lighthouse Pages und gestaltet das Konzept, die Bildwelt, Produkte und mehrsprachigen Adaptionen.
Logopädisches Feedback zur schweizerdeutschen Version
Christina ist Logopädin in der Schweiz. Ihr Feedback hat die Entwicklung des Schwiizerdütsche ABC-Memoris mitgeprägt – insbesondere bei der Wortwahl, den Sprachlauten, altersgerechtem Wortschatz und der Frage, wie einzelne Wörter und Buchstaben für junge schweizerdeutschsprachige Kinder funktionieren.
Logopädisches Feedback zur englischen Version
Cassandra ist Clinical Assistant Professor und Speech-Language Pathologist. Ihr Feedback hat Entscheidungen rund um die englischen Letterlings mitgeprägt, darunter frühes Buchstabenlernen, Buchstabenlaute, Wortschatz und eine altersgerechte Gestaltung.
Wie Letterlings weiterentwickelt werden
Letterlings entstehen nicht dadurch, dass ein festes Alphabet einfach übersetzt wird. Jede Sprache bringt eigene Fragen zu Lauten, Wortschatz, regionalem Sprachgebrauch, Vertrautheit für Kinder und visueller Eignung mit sich.
Das Ziel ist eine konsistente Letterlings-Welt mit sorgfältigen sprachspezifischen Entscheidungen – und der passenden fachlichen Unterstützung, wenn einzelne Fragen besonderes Wissen erfordern.
Visuelles Konzept und Art Direction von Alina Gasser. Die Bildwelt wird mithilfe generativer KI-Werkzeuge erstellt und für Letterlings-Publikationen und -Materialien individuell weiterbearbeitet.
Lerne die Letterlings kennen
Entdecke die Idee, den Lernweg und die Forschung, die den Letterlings-Ansatz inspiriert.